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Für Schulen und P-Seminare

Als Schule oder P-Seminar

Bildungsprojekte, die sichtbar bleiben.

Erarbeiten Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern eigene Beiträge zur lokalen Geschichte. Ob einzelne Stationen, Audiowalks oder ganze Themenbereiche eines Ortes — die Projektredaktion begleitet Sie methodisch und produziert mit Ihnen Inhalte, die in der BayernHistoryApp dauerhaft veröffentlicht werden.

P-Seminar bei einer Umfrage am Hauptplatz in Landsberg am Lech
P-Seminar bei einer Umfrage am Hauptplatz in Landsberg am Lech. Foto: Wolfgang Hauck

Was wir bieten

  • Beratung und konzeptionelle Begleitung
  • Redaktionelle Hilfe bei Texten und Strukturen
  • Teilweise Produktion: Vertonung, Audio-Aufnahmen, Foto-Dokumentation
  • Fachliche Begleitung durch unser wissenschaftliches Netzwerk
  • Begleitung vor Ort und per Zoom für redaktionelle Information und Feedback
  • Unterstützung bei der öffentlichen Präsentation und bei Abschlussveranstaltungen
  • Veröffentlichung in der BayernHistoryApp und auf BayernHistory.de
  • Dauerhafte Sichtbarkeit der Projektergebnisse

Ablauf in sechs Phasen

  1. Vorstellung des Themas und Einführung

    Einführung durch unser Team. Klärung von Zielen, Methoden und Möglichkeiten.

  2. Recherche und Vertiefung

    Quellen, Dokumente, Literatur, Archivrecherche.

  3. Ortserkundungen

    Exkursionen, Fotodokumentation, Audioaufnahmen.

  4. Entwurf, Entwicklung und Produktion

    Entwicklung von Texten und visueller Gestaltung. Karten, Panoramaaufnahmen, Drohnenaufnahmen und Konzepte für Rundgänge.

  5. Integration in die BayernHistoryApp

    Übernahme und Aufbereitung der Beiträge in der App durch unsere Redaktion.

  6. Öffentlichkeitsarbeit

    Abschlussveranstaltung zur Präsentation des Projektes, Verbreitung der Ergebnisse über Medienkanäle und soziale Netzwerke.

Kompetenzerwerb der Schülerinnen und Schüler

Methodenkompetenz
Wissenschaftliche und strukturierte Aufarbeitung historischer und kulturhistorischer Inhalte; Übersetzung in mediale Formate.
Sozialkompetenz
Kooperative Arbeit mit externen Partnern und im Team. Entwicklung von Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten.
Selbstkompetenz
Eigenverantwortliche Planung und Umsetzung. Reflexionsvermögen und Kritikfähigkeit.
Fachkompetenz
Vertiefung historischer, kulturgeschichtlicher und je nach Themenwahl weiterer fachlicher Kenntnisse. Verbindung mit der konkreten Lokalgeschichte.

Bisherige P-Seminare und Schulprojekte

Drucksachen

Infoflyer als Begleitmaterial

Schul- und P-Seminar-Projekte hinterlassen sichtbare Spuren – auch auf Papier. Der Infoflyer zum P-Seminar „Johnny Cash in Landsberg" zeigt beispielhaft, wie ein Projekt nach außen kommuniziert werden kann.

Vorderseite des Infoflyers zum P-Seminar Johnny Cash in Landsberg
Vorderseite
Rückseite des Infoflyers zum P-Seminar Johnny Cash in Landsberg
Rückseite

Entstanden im P-Seminar am Ignaz-Kögler-Gymnasium Landsberg am Lech.

Konditionen

Schulprojekte und P-Seminare werden in der Regel über die Schule, das Bildungswerk oder als kleines Drittmittelprojekt finanziert. Die Konditionen richten sich nach Umfang und Aufwand. Sprechen wir gerne darüber.

Ansprechpartner

Wolfgang Hauck
Projektleitung
dieKunstBauStelle e. V.
+49 152 266 303 03
info@bayernhistory.de

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